1、在今年四月一日的时候教育部发布了教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见这一提议明确规定严禁学生将自己的账号给予他人教育部严禁刷网课，严禁使用第三方的软件进行代刷课如果这种违规违法行为一旦被确认一经查实教育部严禁刷网课，由涉事学生所在的院校根据规定给予一定的处分教育部严禁刷网课，情节严重者给予警告记过留校察看等。
2、2 然而，随着网课的实施，教育部对其进行了调整这背后的原因可能包括网课效率不高，难以确保学生的学习效果家庭条件不一，导致资源消耗不均以及提前实施网课可能增加学生的学业负担3 在家学习环境无法复制传统课堂的互动和监督，教师难以监控学生的学习状态和理解程度此外，网络和设备的可用性成。
3、网课补课违法的具体理由1网课补课违反了教育原则我国教育部在关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见中明确表示，要全面减少义务教育课外培训，降低家庭经济压力，以及减轻学生的课外负担网课补课作为一种课外培训方式，显然与这一原则相悖2过度的网课补课对学生的身心健康构成威胁长。
4、然而，也有些学校在没有得到明确指示的情况下，依然进行了网络授课这主要是因为这些学校认为提前进行网络授课能够帮助学生提前适应线上学习，从而在正式开学后能够更好地融入学习环境此外，一些学校可能为了应对突发情况，提前做好准备总的来说，教育部对于网络授课的态度是谨慎的，主要是为了保障教育。
5、于是乎，在这样的背景之下，钉钉，腾讯会议，学习通等各类可以上网课的软件就迅速被使用然而，在上了一段时间的网课之后，教育部就对其喊停，我认为主要有以下几方面的原因1上网课的效率低下，不能保证所有同学的学习质量虽然每位同学都是拿着各种电子产品在听讲，但是教育部严禁刷网课你不能确定他是否有听懂。
6、国家教育部紧急叫停网络授课，家长对这种行为非常支持，因为家长在网络授课的过程中发现了一些困难，是自己没有办法在短时间内解决的而且最终也觉得网络授课这种东西不适合大规模的推广家长觉得网络授课有困难，是因为孩子基本上不懂相关的电脑操作，有网线出了问题，软件出了问题都要家长去解决，而家长又。
7、学校假期上网课是严重违反了法律，不仅线下补课是禁止的，线上补课同样不被法律所允许不满意学校的相关情况可以教育部或者打市民服务热线投诉我国法律规定，严禁学校以任何名目包括家长委员会等占用双休日节假日寒暑假组织学生集体补课或上新课中小学教师违反职业道德行为处理办法 第四条 应。
8、不是的，只是整顿一下，因为你规定的中考，高考都是要以考试定终身的，凭啥剥夺别人学习的权力教育。
9、为切实解决涉未成年人网课平台突出问题，维护未成年人合法权益，促进网课平台规范有序发展，中央网信办教育部即日起启动为期2个月的涉未成年人网课平台专项整治据悉，网络“云课堂”已成为广大学生疫情期间学习的主渠道，但一些网站平台无视社会责任，屡屡利用网课推广网游交友信息，甚至散布色情暴力诈骗信息，危害广大学生特别是未成年人身心。
10、停课不停学 2020年初，一场突如其来的疫情暴发，打乱了我们的生活节奏，疫情严重牵动人心面对全球严峻的疫情和网络上繁杂的病毒信息，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，中国教育部日前下发通知要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出不聚会不举办和参加集中性活动，各培训机构。
11、这届的家长真的是太难了，任务加重，孩子又不耐烦，觉得网课太乏味，一点都没兴趣上所以目前来看，网上授课的弊端还是很多的学生老师家长三方都没有适应这种上课的模式学校为什么没有被远程教育所取代，估计就是它的确有不可替代性吧经过了这次的网上上课，学生还是喜欢去学校读书的老师。
12、一学校在法定节假日上网课违法吗1学校假期上网课是严重违反了法律，不仅线下补课是禁止的，线上补课同样不被法律所允许不满意学校的相关情况可以教育部或者打市民服务热线投诉我国法律规定，严禁学校以任何名目占用双休日节假日寒暑假组织学生集体补课或上新课2法律依据全国年节及纪念日。
13、这届的家长真的是太难了，任务加重，孩子又不耐烦，觉得网课太乏味，一点都没兴趣上所以目前来看，网上授课的弊端还是很多的学生老师家长三方都没有适应这种上课的模式学校为什么没有被远程教育所取代，估计就是它的确有不可替代性吧经过了这次的网上上课，学生还是喜欢去学校读书的优点。
14、由于疫情现在特别严重，所以国家教育部于1月27日发布了ldquo关于2020年春季学期延期开学rdquo的通知，随后各省市各地区都积极响应，推迟开学时间我们都知道延期开学对于学生来说肯定会是有影响的，尤其是对于即将中高考的学生来说，肯定影响很大所以很多地方就率先利用网络开始了网上授课，所以这段。
15、法律分析自2月17日起，中国教育电视台第4频道将通过直播卫星互通平台向全国用户传输有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱，或者是有线电视没有通达的一些地区教育部采取这一措施目的，是考虑到农村边远贫困地区学生的学习问题法律依据中华人民共和国教育法第二十九。
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