1、1首先要下载学习通APP手机怎么刷超星尔雅课，这是手机进入尔雅课程手机怎么刷超星尔雅课的网络通道2打开学习通，点击“我的”，上面有一栏我的课程3打开我的课程，就会出现你的尔雅课程，选择你要学习的课程4点击进入课程学习，下面会有几十个小节，必须看完一小节才能进入下一小节的学习，最后进行期末考试就行手机怎么刷超星尔雅课了。
2、+免费学习视频课程完整规划好的学习路径，企业级实战项目，线上编程工具更有一线技术大牛带你打牢技术基础，积累开发经验3腾讯课堂腾讯课堂平台涵盖了多个类目的上万门课程，完美仿真学习场景，直播课程，支持举手送花功能，实现和老师线上。
3、1打开手机，找到应用商店，点击并进入，如图所示2进入之后，搜索“学习通”，将其下载并安装，如图所示3打开软件，进入软件主页面，如图所示4进入之后，登录自己的账号，点击“课程”，如图所示5进入之后，点击想要观看的课程即可进行观看，如图所示特别提示 学习通就是超星尔雅的手机APP。
4、可以用软件学习通，知到，我就是用这两个软件挂的网课。
5、1首先，在浏览器中搜索“尔雅通识课”进入尔雅网课的主页点击右上方的登陆2点击后进入登录页面，这是要点击通识课后面的选择单位，在选择单位中输入自己的学校，并在登录页面输入自己的学号，密码初始密码为，以及验证码进行登录3初次登陆系统会自动弹出填写信息页面这里需要填写。
6、1首先我们要在手机上下载一个“超星学习通”软件，如下图所示2当我们下载好软件以后，然后我们打开软件，进入软件的主页面以后，我们点击页面上方的“登录”如下图所示3点击了“登录”按钮以后，我们就进入到了登录个人帐号的页面，然后我们点击页面下方的“其他”按钮，因为我们是要看在学校的。
7、1在百度上搜索“超星尔雅官网”，因为“超星尔雅官网”是“学习通”的PC端 2点击“超星尔雅官网”进入首页之后，在右上角点击“登陆”3已经注册的可以直接登陆，或者是用手机上的“学习通APP”扫码登陆，没有注册的就选择注册 4登陆之后，点击页面的右上角的“进入空间”5进入“账号管理”。
8、刷超星尔雅课的方法如下1下载UC浏览器，UC浏览器的特点是，在看视频的时候会弹出功能窗，其中的功能可借助来刷题2在UC浏览器中搜索“超星尔雅大课堂”，登录，点开学习课程并且播放3课程播放时，把鼠标停留在视频上不懂，会在右上方弹出UC浏览器的功能框，点击“小窗弹出”，然后就把。
9、1首先，您需要在手机的应用商店或者网页下载超星泛雅手机版2然后，打开超星泛雅手机版3点击页面左上角人行头像标志4点开后如图，显示未登陆点击小人头像进入登陆页面5登陆页面是这样的，在这里填写你的个人信息，包括院校名称学号密码注密码如果没有改过就是你的学号。
10、网页课程学习方法首先，搜索并进入超星尔雅官网，登录时选择单位，输入学校名称学号及初始密码，进行身份验证首次登陆后，填写个人邮箱或手机号并设置新密码登录后，即可选择选修课程进行学习网页浏览器刷课使用方法登录步骤与常规学习相同，刷课功能包括自动播放下一集无视页面切换跳过。
11、刷超星尔雅课程的方法介绍如下首先，安装并启动UC浏览器，这是因为它在播放视频时会自动弹出功能窗口，其中包含刷题等功能其次，在UC浏览器内搜索“超星尔雅大课堂”，进行登录并选择你需要学习的课程，然后播放视频播放过程中，将鼠标悬停在视频上，右上方会弹出UC浏览器的功能框，点击“小窗弹出”选项，此时视频会在一。
12、刷超星尔雅课的具体步骤如下首先，下载并安装UC浏览器这款浏览器的一大特点是在播放视频时会自动弹出功能窗，这些功能可帮助用户刷题其次，打开UC浏览器，在搜索栏中输入“超星尔雅大课堂”，点击搜索并登录进入课程页面后，选择你需要学习的课程并播放当视频播放时，将鼠标停留在视频上，此时UC。
13、学习通内包含各种教与学相关的微应用，用户可以在学习通上自助完成图书馆藏书借阅查询电子资源搜索下载图书馆最新资讯浏览，学习学校专业课程，进行小组讨论，查看本校通讯录，同时拥有超过百万册电子图书，海量报纸文章以及中外文献元数据，为用户提供移动学习服务学习通是面向智能手机平板电脑等移动终端的。
14、1首先打开浏览器，登陆尔雅的个人中心点击继续学习，播放视频2其次当视频播放后，把鼠标指针悬停在视频上，就会出现“窗口弹出”点击窗口弹出3最后点击播放，完成连播。
15、除了调整播放速度，还有一些其他的小技巧可以帮助你高效学习例如，可以在观看视频前预览一下课程内容，了解重点和难点，这样在观看视频时可以更加有针对性同时，结合笔记和复习，也可以加深对课程内容的理解通过合理利用超星尔雅平台的功能和掌握一些学习技巧，你将能够更加高效地完成课程学习，节省宝贵的。
16、1是在上方的加号之中，点击上方的加号2进行应用设置3在应用里面的阅读超星尔雅与复旦大学在2017年达成全方位战略合作，通过发挥校企合作优势，在通识课共建与推广探索通识课建设标准通识课师资培育通识教育研讨开展等多方面产生了积极效果。
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